自然農田んぼ塾会議議事録
2018.1.28参加者：9名
１）2017年産米の反収 数字の単位：俵/反、（ ）書きは2016年実績
まんげつもち4.9＝田んぼの学校 2.6＝自然農田んぼ塾、（2016年：3.8）
おくのむらさき1.5、（1.3）
水口農園の黒米4.5＝田んぼの学校 3.4＝自然農田んぼ塾
はまかおり2.9、（3.2）
神丹穂3.4、（2.4）
いせひかり2.1
SRIトヨサト6.1＝間断灌漑
4.6＝常時湛水、（4.9間断灌漑）
非SRIトヨサト5.6＝間断灌漑、（2.7間断灌漑）
SRI緑もち5.2＝間断灌漑
6.6＝常時湛水
非SRI緑もち5.5＝間断灌漑
直播トヨサト5.6（2.7cm間隔）
5.8（5.4cm間隔）
5.3（8.1cm間隔）
２）12/20 J-SRI研究会での報告
2015年～乳苗移植と成苗移植の比較：反収比1.2
2016年～SRI圃場を増やす。反収比1.5～1.8
2017年～間断灌漑と常時湛水の比較、品種を増やす（緑もち）、乳苗と中苗の比較
結果
トヨサトは間断灌漑、緑もちは常時湛水の成育が良かった。
間断灌漑が有利と想定していたが、春先の夜間の冷え込みが苗の成長に影響を与えた。
常時湛水では、影響が少なかった。初期の成育の影響が後まで響いたのが緑もち、途中で逆転したのがトヨサトであった。今年は間断灌漑の開始時期を遅らせ初期成育を同じ条件にする。
またJ-SRI研究会のモニタリングシステムに地温、水温を追加してもらう。
３）直播トヨサトの反収および2018年の圃場配置計画
3cm間隔、6cm間隔の反収、発芽率を2015年と2017年で比較する。
今年は、1か所3粒蒔いて後で間引く。これによって発芽率の向上を図る。
４）大麦の移植
畔に大麦を播き、田んぼに移植した。
麦を蒔く理由は、大麦の根が伸長することで土が豊かになり、麦わらは敷草として利用する。
５）2018年の作付け案
田んぼの学校～黒米を止めてしめ縄用の苗を植える。
種まき～苗代Ⅰ4/14,15
６）種もみの準備量
必要最低限の3倍を用意。種まきはバラマキ。
７）食味検査
お米A、B、Cを1合ずつ参加者に配り、自宅で食べ比べてもらう。
次回の会議で評価表を回収。
８）開墾と米づくり（古代米プロジェクト）
1/27 竹園高校の奈良先生と生徒5名、自然農田んぼ塾のメンバー7名で畔づくり、均平化作業を行った。作業後ピザとパン焼き。
次回：2/17（土）13:30～16:00
次回の会議：3月25日（日）14:00～16:00
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